Sixth Form에서의 리더십과 개인 개발 육성

Author: Phil Pedro

엡솜의 가장 높은 과정인 Sixth Form은 의미 있는 리더십을 육성하는 데 중점을 두고 있습니다. 우리의 학생 대표 시스템(Perfect System)은 그 핵심으로, 학생들이 학업, 웰빙, 사회적 이니셔티브, 국제 이해 또는 봉사 등 자신이 열정을 가진 분야에서 리더 역할을 할 수 있도록 지원합니다. 최근 COBIS(영국 국제 학교 협의회) 평가에서도 Sixth Form 리더십 프로그램이 높은 평가를 받으며 우리의 접근법의 강점을 입증한 바 있습니다.

Sixth Form 대표 시스템은 학생들에게 자신의 관심사와 재능에 맞는 역할을 맡을 기회를 제공합니다. 이를 통해 학생들은 실질적인 영향을 미칠 수 있습니다. 예를 들어, 학업 대표(Academic Prefect)는 동료 튜터링을 지원하거나 학습 세션을 주도하며, A-Level 과정을 시작하는 12학년 학생들을 돕는 역할을 할 수 있습니다. 한편, 웰빙 대표(Wellbeing Prefect)는 학생들 사이에서 정신 건강 이니셔티브를 이끄는 역할을 맡을 수 있습니다. 이러한 접근법은 학생들이 학교 커뮤니티를 위해 목적 있고 의미 있는 방식으로 기여할 수 있도록 돕습니다.

학생 대표 시스템 외에도, 학생들은 동아리에 가입하거나 새롭게 창설함으로써 새로운 관심사를 탐구할 수 있습니다. 예를 들어, 토론, 국제 관계, 로봇 공학 또는 환경 보호와 같은 활동을 통해 학생들은 시야를 넓히고 교실을 넘어서는 기술을 개발할 수 있습니다. 특히 새 동아리를 창설하는 학생들은 처음부터 무언가를 만들어 나가는 경험을 통해 귀중한 리더십과 팀워크 기술을 배울 수 있습니다.

리더십 프로그램의 핵심 요소 중 하나는 Sixth Form 학생들이 후배 학생들과 함께하는 활동입니다. 이는 학교 커뮤니티를 강화할 뿐만 아니라, 고학년 학생들이 다른 학년을 지도하고 멘토링함으로써 공감과 책임감을 키울 수 있도록 돕습니다. 연령대를 초월한 교류는 진정한 단합감과 소속감을 조성하며, 이는 COBIS 가치와 일치합니다.

엡솜의 리더십 접근법은 COBIS 표준과 완벽히 부합하며, 최근의 평가에서도 Sixth Form 과정에서 특히 두드러진 강점으로 강조되었습니다. 학생 대표 시스템, 동아리 활동, 그리고 커뮤니티 구축을 통해 우리는 학생들에게 학업을 넘어 윤리적이고 공감 능력이 뛰어난 리더로 성장할 수 있는 기술을 제공하고 있습니다.

Mr Phil Pedro
Head of Key Stage 5, Senior School Head of Business, Economics, Director of Accreditation