저는 Conflict & Cooperation(갈등과 협력)이라는 제목의 첫 번째 엡솜 시사 저널(Epsom Current Affairs Journal)을 여러분과 공유하게 되어 매우 기쁩니다. 이 학생 주도 저널은 학생들이 전 세계 및 지역 이슈를 탐구하며 보여준 호기심, 통찰, 헌신을 잘 보여줍니다. 주제는 국제 분쟁에서 인도적 도전, 제도적 실패까지 다양했습니다.
이번 학기 동안 학생들은 깊이 있는 사고와 독창성으로 복잡한 주제를 다뤘습니다.
- Adele F. (12학년) 학생은 부(Wealth), 영향력(Influence), 정의(Justice) 간의 긴장 관계를 성찰하며 권력이 어떻게 규칙을 왜곡하고 민주주의를 약화시키는지를 탐구했습니다.
- Arman I. (12학년) 학생은 미국의 그린란드 위협이 동맹국과 그린란드 주민들에게 어떤 영향을 미치는지를 살펴보았습니다.
- Dahlia M. (10학년) 학생은 미국의 베네수엘라 개입과 1930년대의 유화정책을 비교하는 분석을 제시했습니다.
- Deria M. (12학년) 학생은 유엔의 역할을 탐구하며, 아이티 지진과 시리아 내전 대응의 차이를 비교했습니다.
또 다른 학생들은 지역적 및 주제별 관점으로 갈등을 조사했습니다.
- Nang Y. (12학년)는 미얀마 내전과 마약 생산유통의 영향
- Sitt H. (12학년)는 러시아–우크라이나 분쟁의 인간적 비용과 평화 전망 분석
- Jit C. (12학년)은 유엔의 구조적 한계를 국제 연맹과 비교
- Katelyn O. (12학년)는 태국–캄보디아 국경의 역사적 건축과 갈등을 연구
- Ravishanker S. (12학년)은 이스라엘–팔레스타인 분쟁에서 종교적 서사의 역할
- Umar M. (12학년)은 차고스 제도를 통해 법적 판결과 식민 경계의 관계를 탐구
이번 저널 발행을 이끈 저널 리더십 팀에도 특별한 인정을 전합니다.
Ravishanker S. – 편집장(Editor-in-Chief)
Nang Y. – 편집자(Editor)
Katelyn O. – 레이아웃 디자이너(Layout Designer)
Conflict & Cooperation은 학생들의 통찰력, 창의성, 분석 능력을 기념하는 출판물입니다. 학생들이 **다음 호 “Growth and Greed(성장과 탐욕)”**를 통해 더 많은 주제를 탐구하게 될 날을 기대합니다. 학부모님들께서도 이 첫 번째 저널을 직접 읽어보시기를 권합니다. Epsom Current Affairs Journal – Volume 1.
Mr Dominic Walmsley
History & Politics Teacher