Category: Spotlight – Japanese

エプソムのKey Stage 4 (Y10とY11)の生徒が今学期に期待すること

エプソムに戻ってきた生徒の皆さん、そしてYear 10・Year 11に新しく加わった皆さんを心から歓迎します。Key Stage 4 の生徒たちが、この重要な学習段階を迎えるにあたり、集中力と強い決意をもって学年をスタートしている姿を見ることができ、大変嬉しく思います。 今学期は、教室での学びにとどまらず、学校全体でのさまざまな活動を通じて、生徒たちが力を発揮できる数多くの機会が用意されています。充実した、そして挑戦に満ちた学期になることでしょう。 私たちはこれまでと同様に、生徒一人ひとりが自らの可能性を最大限に発揮し、期待を超えて成長できるよう、全力で支援してまいります。ご不明点やサポートが必要な場合は、どうぞ遠慮なくお声がけください。私たちは、すべての生徒が成功に必要な準備を整えられるように寄り添ってまいります。 Mr Amit DamaniHead of Key Stage 4

エプソムのKey Stage 3（Y7〜Y9）の生徒が今学期に期待すること

Key Stage 3 の新学期は素晴らしいスタートとなりました。チューターや各ハウスは、在校生の復帰を歓迎するとともに、50名以上の新しい生徒を迎え入れました。学校の最初の1週間は本当に充実した時間となりました。 World Scholars’ Cup グローバルラウンドで学校を代表した以下の生徒たちに大きな拍手を送ります。 Year 8: Ella K, Chloe L, Enzo O, Chloe L Year 9: Yuan Yuan F., Youce S., Arjan P ハウス対抗クロスカントリー Key Stage 3 の生徒たちによる素晴らしい走りで大成功を収めました。男子は Carr と Holman の間で激しい戦いが繰り広げられ、女子は Wilson、Rosebery、Crawfurd が互角に競い合いました。 今週のKS3におけるその他のハウス競技には、ハウス対抗フットボールやハウスボードゲームが含まれました。 今学期の予定 Year 7/8 サンダカン研修旅行 & ドロップダウンウィーク スポーツ: 学期を通じて多様な試合を予定 Mr Samuel Redwood-Loud Head of Key Stage 3

エプソムのECMゴルフアカデミー｜新学期の挨拶

ECMゴルフアカデミーは、エプソムカレッジ マレーシアにてまた新たな一年を迎えられることを大変嬉しく思います。新しい生徒の参加、刷新された計画、そして昨年度の成果をさらに発展させるという強い意志をもって、私たちは新学期に臨む準備が整いました。 今年は、さまざまなプログラムに新入生を迎えることからスタートします。彼らの参加は新たなエネルギーをもたらし、既に在籍している生徒たちは手本を示しながら、彼らがスムーズに馴染めるよう支えています。コーチ陣はこの最初の一週間をかけて入念に準備と計画を行い、昨年度の成果をさらに伸ばすための大きな目標を掲げています。 8月28日（木）には、生徒たちとの顔合わせセッションを開催し、一年のスタートに向けた雰囲気をつくりました。この場では、私たちの目標や価値観、そしてアカデミーが大切にする文化について共有しました。それは「規律」「努力」「ゴルフへの情熱」をバランス良く融合させたものです。 さらに今年度からは、トレーニングスケジュールを改善した新しい構成を導入します。いくつかのプログラムでは午前中のセッションを活用し、全生徒を対象にしたテストやスクリーニングも開始します。これにより、個別の成長プランを設計し、すべてのゴルファーに明確な発展の道筋を提示することができます。 一方で、ハイパフォーマンスプログラムの生徒である Afham O.、Adrianna S.、そして Danish D. の3名は、現在「ジョホール・インターナショナル・ジュニアオープン」に出場しています。彼らの健闘を心から願い、結果をエプソムコミュニティに共有できることを楽しみにしています。 新しい始まり、明確な計画、そして既に動き出しているエキサイティングな大会を通じて、ECMゴルフアカデミーは今年もさらなる成長と成果を目指します。卓越性と発展の文化を築き続け、生徒一人ひとりがゴルフでも学業でも大きな成功を収められることを願っています。 Mr Yusuf Raidhan Golf Coach

休み明けのエプソム女子寮、ウィルソンハウス

新学年の始まりは、いつも活気にあふれ、新しい顔ぶれが加わり、多くのチャンスが訪れる時です。Wilson ハウスには今年度、36名の新入生が加わりました。ハウスの規模が拡大する中で、学生たちが落ち着いて快適に過ごし、周囲のコミュニティを知るためには、しっかりとしたオリエンテーションが重要です。丁寧に新入生を迎え入れることで、自信と安心感を持って成功へと向かえる最良のスタートを切ることができます。 オリエンテーションは、単に教室の場所を知ったり、生活のルーティンを覚えたりすることだけではありません。最初から「自分がもっと大きなものの一部である」と感じてもらうことが大切なのです。 クロスカントリー、フットボール、パズルチャレンジといったハウス対抗戦は特に貴重な機会となりました。これらのイベントは、学年を越えて生徒同士をつなぎ、スキルレベルに関係なく誰もが参加できるよう促してくれます。クロスカントリーで並んで走ったり、パズルチャレンジでチームを組んで協力することで、新入生はすぐに仲間として受け入れられていると感じることができます。勝利も素晴らしいことですが、それ以上に大切なのは友情が生まれ、協力を通じて自信が育まれることです。 クロスカントリーでは、Georgina D.（シニア部門 2位）、Mei U.（ジュニア部門 1位）、Sonia J.（ジュニア部門 2位）、Ezra A.（インター部門 2位）、Mamika（インター部門 3位）と、素晴らしい個人の活躍もありました。しかし私たちが最も誇りに思ったのは、レースの結果に関わらず、Wilson Girlsが互いを応援し合い、レース後にお互いを気遣う姿でした。結果に関係なく、彼女たちは「Respect, Integrity and Resilience（尊敬・誠実・粘り強さ）」という私たちのモットーを体現しており、その姿勢に心から誇りを感じます。 また、ハウス内でのリーダーシップの機会も、オリエンテーションを支える重要な役割を果たしました。月曜日のアセンブリーの後、Key Stage 3〜4の多くのリーダーシップポジションへの応募を受け付け始めました。これらの役割は若い生徒を導き、ハウスの伝統や精神を伝える役割を担います。年上の生徒が優しさと熱意を持ってリードする姿は、新入生に「自分も同じようにできる」という自信と希望を与えます。新しいリーダー体制の発表を楽しみにしています。 最後に、「ファミリー制度」も新入生の適応を助ける非常に効果的な仕組みです。年下の生徒を年上の仲間と小さな“ファミリー”に分けることで、誰もが相談できる存在を持つことができます。この仕組みは安心感を与えるだけでなく、オリエンテーション期間を超えて長く続く絆を生み出していきます。 オリエンテーションとは、単なる「慣れる期間」ではなく、生徒たちが準備され、つながりを持ち、大切にされていると感じられるようにすることです。丁寧に生徒を迎え入れることで、彼らに成長し、成果を上げ、学校生活を楽しむための自信を与えることができます。最初の数週間で築かれる友情やスキル、思い出は、この1年を成功と幸せで満たす大切な土台となります。Wilsonコミュニティとしての本格的な1年の始まりを心から楽しみにしています。 Mrs Hannah Redwood-Loud Biology Teacher & Housemistress, Wilson House

エプソム男子寮、グランビル ハウス｜新学期のスタート

エプソムカレッジ マレーシアの新学期が始まり、Granville ハウスの皆さんを心より歓迎いたします。 生徒たちが元気に登校し、すぐに日常のルーティンに戻り、友人たちと再会し、新しい仲間を温かく迎えている姿を見ることができ、とても嬉しく思います。初週からすでにポジティブな雰囲気が生まれ、生徒たちは意欲、活力、そして強いコミュニティ精神を示してくれました。 学期最初の大きなハイライトは、インターハウス・クロスカントリー大会でした。Granville ハウスは、長く曲がりくねったコースに果敢に挑み、粘り強さとチームワークを発揮しました。その取り組みは大変立派であり、特にAlex A. がインターボーイズ・クロスカントリー部門で1位を獲得したことを特別に称えたいと思います。今後のさらなるハウス対抗戦にも期待が高まります。 また、サッカーでも素晴らしい成果がありました。Granvilleのインターボーイズ（Year10–Year11）チームは、インターハウス・サッカートーナメントで見事優勝を果たしました。Forest戦（2–0）、Propert戦（1–0）での勝利は、厳しい戦いを制した証です。さらにシニアボーイズも、Forest ハウスとの試合で2–0の勝利を収め、強い意志と闘志を見せてくれました。これらの結果は、Granville ハウスを象徴するチームワークとファイティングスピリットの賜物です。 今週は、生徒たちがコカリキュラムアカデミー（CCA）を選ぶ重要な時期でもありました。Granvilleハウスでは、生徒が楽しみつつ挑戦できる活動を選ぶことを奨励しています。これにより、リーダーシップ、組織力、協働といった大切なスキルを養うことができます。スポーツ、芸術、奉仕活動など、CCAは教室を超えた人生の準備に欠かせない要素です。 さらに、学期初週からすでに功績を収めたGranvilleハウスの生徒たちを称えたいと思います。おめでとうございます。 Mission H. Tsuyoshi M. Enxi Z. Yiming H. Wanghyeon K. (2) Koki L. (2) Zinan L. Yoshitaro T. Steven D. Caleb G. Kaelem C. Hendrik T. Linyue D. (2) Eric. Z Granville ハウスにとって、学業での成果、サッカーやクロスカントリーでの勝利、そしてCCAへの積極的な取り組みと、素晴らしいスタートを切ることができました。これからの学期が、成長と忘れられない成果に満ちたものになると確信しています。Granvilleのすべての生徒が、これからの機会を最大限に活かせるよう、私たちは全力でサポートしてまいります。 Mr Matthew Stephen Murray,Assistant Housemaster, Granville House

エプソムのYear 10 生徒、ドネーションから学ぶこと

Epsomコミュニティの皆さま、こんにちは。 Year 10のRayyan R.です。チームメイトのNexus K.とQaid C.と共に、2025年6月9日から23日まで行ったおもちゃ寄付活動のご報告をさせていただきます。 私たちの目的は、虐待やネグレクトを経験した5歳〜17歳の恵まれない子どもたちに、少しでも喜びを届けることでした。新しいおもちゃだけでなく、状態の良い年齢に適した中古のおもちゃも対象に、PJにある「Rumah Hope」とUSJにある「Rumah K.I.D.S」への寄付を募りました。 わずか1週間足らずで、286個のおもちゃが集まり、それらは6月14日にPJのRumah Hopeへすぐに届けられました。キャンペーン終了時には、最終的に400個以上のおもちゃが集まりました！Epsomコミュニティの皆さまの揺るぎないご支援に心から感謝申し上げます。 Rumah Hopeへの訪問は本当に心温まる経験でした。子どもたちと一緒にホットウィールのコースを組み立てたり、自分で好きなおもちゃを選んでもらったり、歌を歌いながら楽しい時間を過ごすことができました。 このプロジェクトの大きな目標のひとつは、2025年6月21日に開催されたRumah Hopeのカーニバルセールを支援することでした。このカーニバルの収益は、大学進学を控えたRumah Hopeの9人の子どもたちのための教育基金設立に使われます。 私たちはこのカーニバルで、トイブースの運営も担当させていただきました。この経験を通じて、すべての子どもが教育を受ける権利を持っていることの大切さを改めて実感し、前の週に出会った子どもたちと再会できたことも、とても嬉しく感じました。 訪問中、Rumah Hopeのスタッフの方から、同施設がJAKOA（マレーシア先住民族開発局）から正式に許可を得て、オラン・アスリの子どもたちの保護を行っている数少ない施設の一つであることを教えていただきました。また、Rumah HopeとRumah K.I.D.Sは、児童法（Child Act 2001）、子どもの権利に関する国連条約（UNCRC）、安全な場所規則（Safe Place Regulations 2007）、およびケアセンター法（Care Centers Act 1993）など、主要な法的枠組みに則って運営されています。USJのRumah K.I.D.Sへの訪問も、学期末までに予定しています。 最後に、チャリティに関わることは、深い目的意識と充実感を与えてくれます。その素晴らしさは「誰でも参加でき、社会に良い影響を与えられる」という点にあります。私たちの活動が、他の人たちにもチャリティへの関心を持つきっかけとなり、善意の波紋がさらに広がることを願っています。 改めて、Epsomコミュニティの皆さま、この意義ある活動に心からのご支援をいただきありがとうございました！ そして最後になりましたが、私たちを支え、Rumah Hopeまでの送迎や同行をしてくださった保護者の皆さまにも、特別な感謝を申し上げます。本当にありがとうございました。 Rayyan R.Year 10 Student

ムラトグルーテニスアカデミー｜最新情報 & ハイライト！

テニスセンターで夏の幕開けを元気にスタート！ 6月2日から6日まで、私たちはエネルギーと熱意あふれるSummer Camp Programmeを開催しました。2日間、3日間、5日間から選べる柔軟なキャンプ形式により、約15名の若い選手たちが、自身の体力や準備状況に応じて参加できる仕組みとなりました。多くの参加者が、トレーニングに慣れるうちに日数を延長していきました。 この形式は、初めて参加する選手たちが、1週間すべてをコミットせずに、MTAのトレーニング環境を体験できるように工夫されたものです。結果は大成功。子どもたちは環境にすぐに順応し、楽しく過ごし、実際に大きな成長を見せてくれました。笑顔、チームワーク、そしてテニスへの情熱にあふれた1週間となりました。 まもなく開幕！3週間連続・Competition Camp祭り！ 次のイベントは、いよいよ開催される3週間連続のCompetition Camp！集中的かつエキサイティングなトレーニングとトーナメントプレーの組み合わせが特徴です。このキャンプには以下の内容が含まれます： 週末開催のUTR Weekend Series Tournament × 2回 3週目の締めくくりに行われるUTR Challenger Series Tournament × 1回 すでに多くの選手がエントリーを済ませており、関心も高まっています。まだ登録されていない方はお早めに！質の高いトレーニングと実戦経験を融合させた貴重なチャンスをお見逃しなく。 次世代スターたちのトーナメント出場ラッシュ！ キャンプ後も、選手たちは休む間もなく挑戦を続けました。6月7日～8日に行われたUTR Weekend Series Tournamentには、多くのMTA生が参加し、それぞれがコート上での成長と実力を堂々と披露してくれました。 そして勢いは止まらず、ついに大きな節目を迎えます。 6月9日～21日の期間に、なんと10名の選手たちが、初めて国際大会の舞台へと挑戦しました！出場した大会は以下の通りです： ITF J30 Penang ITF J30 Petaling Jaya ATF Melaka 16&U これまでこうした大会には2～3名の派遣が通例でしたが、今回は10名もの選手が参加。MTAの存在感が国際テニス界でも注目を集め始めています。選手たち、そしてコーチ陣の努力の成果が結実した、非常に誇らしい出来事です。 今後に向けて！ 夏の素晴らしいスタートに続き、これからの展開にも期待が高まります。経験豊富な選手も、これから始めたいという初心者も、私たちのセンターには居場所があります。共にトレーニングし、試合に挑み、活気に満ちた支え合いのコミュニティの一員となりましょう。 コートでお会いしましょう！ Mr Hussein Rashid Assistant Head Coach

IGCSEからA-Levelsへの移行｜エプソムカレッジ

Year 10の皆さん、Year 11への進級を控えた今、私たちは皆さんをあらゆる面でサポートする準備ができています。Transition Assemblyは、これから待ち受ける課題と可能性を理解するうえで非常に重要な機会です。Year 11は将来の成功に向けた土台を築く、極めて重要な1年です。 この新たな章を前向きに受け入れ、明確な目標を設定し、それを達成するための道筋について真剣に考え始めてください。この刺激的な旅路を一緒に進んでいけることを楽しみにしており、皆さんを全力で支えていきます。 Mr Amit DamaniHead of Key Stage 4

レジリエンスとアドボカシーの旅｜エプソムカレッジ

私はこのたび、初の企業向け講演に登壇し、著名な子どもの権利活動家であるDatuk Dr Hartini Zainudinとともに、Dutch Ladyのトークショー「Nourishing Minds」にゲストとして招かれました。この番組は、自身の人生の節目を振り返り、共有する機会となりました。人身売買の被害者になりかけたこと、2つのシェルターでの生活、ジュネーブの国連でマレーシアの子どもたちを代表し、同国初の子ども主導によるUNCRCレポートを発表した経験、そしてエプソムでの教育の道を歩んでいることなどが語られました。 この対談の中心となったのは、家庭の安定が大切である一方で、私の幼少期を真に変えたのは、両親、ソーシャルワーカー、教師たちによる一貫した思いやりある連携だったというメッセージでした。彼らの支援のおかげで、自分は情緒的な安定、教育、そして何よりも「帰属意識」を得ることができたのです。 対話は個人的な体験にとどまらず、幼少期に逆境を経験する多くの子どもたちが直面している現実にも広がっていきました。私は、学校、NGO、地域のネットワークが、感情的・身体的な安全を提供する「命綱」となり得ることを強調しました。また、子どもたちが自らの可能性を再び見出すために、メンターの存在がいかに重要かを語り、「たった一人の支援的な大人」が子どもに永続的で前向きな影響を与えることができると強調しました。 また、ジュネーブの国連での経験を振り返り、マレーシアにおける都市部と地方の子どもたちの間に存在する格差についても言及しました。そして、Dutch Ladyのような企業に対し、貧困や子どもの栄養といった課題に対し、より実質的なCSR（企業の社会的責任）活動を通じて貢献する方法を考えるよう呼びかけました。 セッションの最後には、困難な状況にある子どもたちに向けて、1つだけアドバイスを送ってほしいという質問が投げかけられました。Seanは率直にこう語りました： 「あきらめたくなったり、何をやっても意味がないと感じるのは、ごく普通のことです。でも、世の中には本当にあなたを大切に思い、尊重してくれる人たちがいます。たとえば、親やメンター、先生など、そういった人たちはきっとそばにいます。そして、あなたがその人たちに手を差し伸べるかどうかは、自分次第です。最初は弱さのように思えるかもしれませんが、人を信じ、頼ることは実は“強さ”なんです。もし私が親や友人、周りの人たちに頼らなかったら、今の私はここにいませんでした。」 Sean Z.Year 10 Student

責任あるイノベーション。未来の学びの土台として｜エプソム

エプソムでは、テクノロジーが私たちの生活の在り方だけでなく、社会全体における意思決定の方法にも影響を与えていることを深く認識しています。AI、自動化、その他のデータ主導型システムが日常生活にますます組み込まれていく中で、生徒たちは単にテクノロジーを使いこなすだけでなく、その影響を理解することが重要です。現代の生徒たちに求められるのは、単なる技術的スキルではなく、倫理的に考える力、前提を疑う力、自分が使い・生み出すシステムが社会にどのような影響を与えるかを理解する力です。 そのため、当校では「Responsible Innovation（責任あるイノベーション）」――つまり、テクノロジーを賢く、倫理的に使うこと――をカリキュラムの中心に据えています。これらのテーマは、PSHE（個人・社会・健康・経済教育）プログラムを通じて直接学びます。そこでは、公平性やデジタル倫理、自動化システムが人間に与える影響といったことを生徒たちが探求します。テクノロジーが自分たちの生活にどのような形で影響しているのかを理解し、深い洞察と判断力を身につけていくことが目的です。これは、学校生活の中だけでなく、将来社会で生きていくうえでも役立つ力です。 こうした内容は、ただ「学ぶ」だけでは不十分です。実際に「考え、試し、振り返る」機会が必要です。そこで、次の学期には、Key Stage 3のボンディングトリップ（親睦旅行）でもこれらのテーマに取り組みます。この旅行は社会的な成長やチームワークを促進することが主な目的ですが、より深い思考を促す場としても機能します。たとえば、ボルネオでの宿泊学習では、自然保護の課題とテクノロジーの活用の関係性について考察し、イノベーションが自然環境の保全にどのような影響を与えるのかを議論します。また、学校内では、倫理的思考、システム的思考、協働的な問題解決を促すプロジェクトに取り組みます。 この取り組みは、生徒の成長に応じて発展していくよう設計されています。初等教育の段階から、分析的に考え、振り返り、責任を持つという思考方法を導入し、学年が進むごとにより深いレベルで再訪していきます。Year 7までには、生徒たちはすでにデジタルシステムの仕組みを評価し、公平性やその影響について考え、自分の選択が社会にどう関係するのかを理解し始めています。これは一度きりの授業ではなく、長期的・一貫的に実施される学習アプローチの一部であり、思慮深く原則に基づいた意思決定を支える力を育みます。 責任あるイノベーションは、任意のテーマでも短期的な取り組みでもありません。これは、私たちが教育・思考・学びを通して倫理的判断力を育むという長期的なコミットメントです。「責任あるイノベーション」を“姿勢”であり“実践”でもあると捉えることで、生徒たちは複雑な課題にも、自らの価値観に基づいて自信と明晰さを持って立ち向かう力を育んでいきます。これは試験や進学のためだけでなく、社会人として生きていく上で最も重要となる「思考力・共感力・倫理的判断力」を培うことにつながります。 次の学期には、こうしたテーマに関する学びが本格化します。ぜひご家庭でも、保護者の皆様と一緒にこれらの話題を共有し、考えを深めていただければと思います。 Dr Terence McAdams Chief Education Officer