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庆祝爱普森国际学校八年级学生的创意作品：探索都铎王朝下的宗教变革

Author: Chantal Thompson 我们很高兴展示八年级同学们的卓越创意，他们以一项精彩的研究项目结束了第一学期A段的学习，深入探讨了都铎王朝时期的宗教变革。通过这次半学期的项目，学生们研究了亨利八世、爱德华六世、玛丽一世和伊丽莎白一世统治下，英格兰宗教格局的重大变化。学生们通过设计模型、制作网站以及创作富有创意的视觉展示，生动地展现了每位君主所引发的宗教变革。从亨利八世与天主教会决裂，到伊丽莎白一世的宗教和解，学生们的作品既展示了他们对历史的深刻理解，也体现了他们的艺术才华。这些作品不仅让历史变得生动有趣，也展示了他们如何巧妙地将创意与历史知识相结合。欢迎查看他们充满创意的项目作品展示！ Mrs Chantal ThompsonHead of History & Politics
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Granville 亮点回顾

在Granville度过了一个精彩的学年开端，我们也迎来了新一届的10年级同学加入这个大家庭 上图：宿舍代表领取徽章。 中图：我们的无伴奏合唱团表达了他们的失望。 下图：一些KS5学生去赛马场的活动。 这个学期至今有不少亮点。首先，回顾我们的Granville校友，最近的毕业生不仅成功进入了许多著名大学（如东京大学、剑桥大学和斯坦福大学），而且最近公布的Pearson Edexcel考试成绩也让我们感到骄傲。Leo在马来西亚数学科目中获得最高分，Maize在物理科目中获得马来西亚最高分，并且在化学科目中获得了全球最高分！在体育方面，Aqil也取得了显著成就，最近在全国青少年巡回赛中夺得第一，并且成为了马来西亚全国青少年网球排名第一的选手，这是一个非凡的成就！ 左图：William在彩色跑活动中玩得很开心。 右上图：Ajit需要更多的休息。 右下图：Yoritaka参加院际羽毛球比赛。 能够参与Granville的生活，看到他们默默奉献、为社区和个人发展付出的努力，真的是非常荣幸。已有同学取得了不小的成就，许多同学的成功也指日可待：比如Kaede连续两个月获得院内“优秀学员”称号；Jacob因在体育方面的贡献获得荣誉奖；Peihu被选为11月的“Granville月度之星”。这些成就证明了，成功源于努力、决心和积极参与。 我们也要特别感谢那些被选中或当选为各类职务的同学，这些职务不仅能提升他们的技能，也能为我们的社区作出贡献。这些职务包括：班长、院长、同伴导师、学科大使、语言大使、导师小组组长、学生会成员，甚至是参与我们许多体育团队和学术团队的成员。我们的学生已经有了非常忙碌的日程安排，而看到他们在繁忙的学习生活中，还能持续投入到更多的课外活动，真是令人感动。 Peihu因对院舍和社区的贡献，荣获“Granville月度之星”称号 最后，生活中也不能少了乐趣，这学期我们也找到了很多时间享受生活。无论是和竞争对手Propert进行院际比赛，还是赛车、玩密室逃脱、绘画、社交、打高尔夫球、装扮成吸血鬼、参加泳池派对，还是和朋友们玩桌球——我们的生活充满了快乐！期待接下来的一年继续精彩！ 上图：Ajit成为新的网球排名第一。 左图：Alex在激光射击中玩得很开心。 左下图：Nicholas和Jaris在剧场工作坊中表演。 右图：Kattan老师总是和学生们交朋友。 Dean JonesHMM Granville
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ECM高尔夫学院学员的卓越成就

我们非常荣幸地与大家分享高尔夫学院学员们的最新成绩。近期，学院学员们在多个国内外重要赛事中表现出色，展现了他们的卓越才能与不懈努力： 马来西亚国际青少年公开赛（MIJO） 地点：柔佛，马来西亚 | 2024年11月21-24日 此赛事汇聚了来自14个国家的顶级青少年选手，并且是世界业余高尔夫排名（WAGR）赛事的一部分。 Afham O.：男子U15组冠军 Adrianna S.：女子U15组亚军 马自达美国青少年锦标赛 地点：泰国华欣 | 2024年11月7-10日 作为亚洲锦标赛，这项赛事同时也是2025年1月美国青少年世界杯邀请赛的预选赛，并纳入WAGR赛事。 Afham O.：男子U15组亚军（成功晋级青少年世界杯邀请赛） US Kids高尔夫锦标赛 地点：吉隆坡 | 2024年11月9-10日...
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第一学期的辉煌成就与未来精彩计划

在LALIGA西甲足球学院的第一个学期中，我们取得了令人瞩目的成绩，并在打造高水平足球文化方面迈出了重要一步。我们的球员和团队展现了卓越的拼搏精神，通过努力和汗水在赛场上树立了标杆。 学期亮点 我们的U19男子队收获颇丰，分别在Marlborough Strait 7’s和KLSL两项赛事中勇夺冠军；U15男子队在Marlborough Strait 7’s比赛中取得了亚军，U15女子队则在KLSL赛事中赢得了冠军。此外，U13男子队也表现不俗，斩获季军。本学期，我们的各年龄组团队共参加了超过40场与国际学校和本地足球学院的比赛，这不仅为球员们积累了宝贵的经验，也展示了他们的成长与进步。 未来计划 展望第二学期，我们将在现有的基础上继续前行，计划增加更多11人制比赛，以进一步提升竞争水平，与此同时，我们也将优先安排这种全场比赛形式。此外，由于假期原因，部分国家级赛事的邀请未能全部参与，但我们的球员出色表现已赢得了更多的国家级赛事机会。我们也正在利用学院的日益增长的声誉，与多家重要机构建立合作关系，在爱普森及周边地区筹办联赛和比赛。 冬令营优惠 值得一提的是，我们很高兴为所有学院球员提供即将于12月16日至21日举办的LALIGA冬令营50%的费用优惠。这将是一个进一步提高足球技能的绝佳机会。 总结展望 通过这些成就和计划，以及近期来自LALIGA高级代表的访问，我们对即将到来的第二学期充满期待。我们坚信，未来的学期将更加充满活力与成功！ Diego Gutierrez RamosHead Coach
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2023/2024届 – 杰出学生成就

我们很高兴地分享，我校四名学生在2024年度杰出皮尔逊学习者奖（Outstanding Pearson Learner Awards）中取得了卓越的成就。 热烈祝贺Mun Yau C.、Ann Yi N.、Leo P.和Christabelle L.！ 这一荣誉奖项表彰了他们在学术上的卓越努力与奉献，四位同学在全球超过2200名学习者中脱颖而出，成为顶尖优秀学子。
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辉煌成就：莫拉托格鲁学院马来西亚分院在近期赛事中大放异彩

莫拉托格鲁学院马来西亚分院 @ 马来西亚爱普森国际学校网球亮点 2024年10月 2024年10月对莫拉托格鲁网球学院 @ 爱普森国际学校来说是个非凡的月份，我校学生在多个赛事中表现出色，取得了诸多令人瞩目的成绩。以下是本月的精彩回顾。 UTR赛事（10月12日至15日，马来西亚爱普森国际学校） 爱普森国际学校于10月12日至15日主办了备受瞩目的UTR（国际网球排名）赛事，吸引了来自多个国家的70位选手前来切磋。我们学生在此次赛事中大放异彩，成绩十分出色。 在青少年男子组中，Shun Kunimitsu 荣获亚军；青少年女子组中，Amber Zhao 也夺得亚军。在 Junior 1 组别，我校选手占据领先位置：Aramis Young 成为冠军，Ikunoshin Tateishi 和 Shino...
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归属感的重要性：马来西亚爱普森国际学校的宿舍制度

在爱普森国际学校，我们深知归属感对学生在学业、社交和情感发展方面的成功至关重要。学校通过小学部和中学部的宿舍制度来实现这一点，这一制度是爱普森关怀体系和校园氛围的核心。宿舍制度在校园内创建了小型的支持性社区，确保每位学生都感受到被重视和关爱。 归属感为何重要 归属感意味着被接纳、尊重和重视。当学生融入校园社区时，他们更有可能： 积极参与学业：融入感让学生在课堂上更有动力，积极参与学习活动，迎接学术挑战并专注于成长。 建立稳固关系：社交连接对学生至关重要，学院制度促进了学生之间深厚的友谊，同时与院长和辅导老师建立紧密联系，形成支持网络。 提升情绪韧性：归属感提高学生的自尊心和情绪健康，帮助他们在学院社区的支持下应对压力和挫折。 爱普森的宿舍制度 爱普森的宿舍制度在营造归属感方面起着关键作用。学生被分配到小型社区，能够在其中建立亲密关系并获得个性化的关怀支持。 小型社区：宿舍制度为更大的校园营造了家庭般的氛围。这使学生在同伴和宿舍老师的支持下，能够建立紧密的关系并感受到归属感。 健康竞争：宿舍间的比赛，无论是体育、学术还是艺术领域，都鼓励团队协作和宿舍自豪感。这些活动赋予学生成就感，增强他们对宿舍的归属感。 关怀支持：每个宿舍都有专门的宿舍长和辅导老师，提供关怀和指导。定期沟通和个性化支持，确保每位学生都感受到被重视与关爱。 跨年龄辅导：宿舍制度鼓励不同年级之间的互动，年长学生对年幼学生进行辅导，培养领导力和责任感，同时让所有学生在宿舍中感受到连接。 领导机会：学生可以担任宿舍队长或体育队长等角色，从而增强他们对宿舍和学校的认同感和责任感。 爱普森国际学校的宿舍制度在培养归属感方面发挥着不可或缺的作用，为学生的学业、社交和情感发展提供了坚实支持。学校和家长携手合作，确保每位学生都能感受到连接、被重视和支持，让他们在课堂内外都能全面成长。 Mrs Kate FowlerDeputy Headteacher – Pastoral, Housemistress
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同伴辅导计划：促进积极成长的桥梁

本月初，爱普森推出了同伴辅导计划，旨在促进学校社区内健康和积极的行为。超过65名低年级学生被分配给来自高年级的学生支持和关怀榜样，他们将与老师合作，提供关心、指导和支持。我们希望这种个性化的指导和建议能够为辅导者和被辅导者带来多方面的益处，包括增强自信、学业和语言支持、学习技能、领导能力、压力管理和社会融入。 在爱普森，我们相信，除了父母和教师的指导外，负责任的年轻人对KS3学生的发展也能起到重要作用。在过去几周，辅导者们经过培训，现在能够自信地向他们的辅导对象提供有效的支持和建议。我们认识到，年轻人处于一个独特的位置，能够支持较年轻的学生，因为他们可能经历过类似的发展挑战，比如学习新语言、参加考试或适应寄宿学校生活。 上周二，我们举办了一场社交活动，让辅导者和被辅导者首次见面，参与各种活动、团队建设，以及享受美味的蛋糕！我们希望这次活动能够帮助学生之间建立良好的关系，以便在假期后再见面时，彼此能够更加放松和自在。 Mr Matthew Richardson Propert Housemaster & Biology Teacher
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拥抱多元文化与包容精神

在马来西亚爱普森国际学校，多元文化和包容精神是我们全人教育的核心。我们关心孩子的全面发展，确保每位学生都能获得支持与关怀。爱普森的学生来自30多个国家，我们的校园是全球化社会的真实缩影，是一个所有学生都受到重视、获得支持的包容性社区。这一特色在COBIS认证访问中得到了高度赞扬。爱普森对多元文化和包容精神的承诺丰富了学生的学术之旅，让他们成长为具备同理心和自信的全球公民，准备在未来产生积极影响。 在爱普森，我们鼓励学生欣赏并融入各自的文化背景。无论是通过课程教学，还是即将到来的排灯节庆祝活动或爱普森国际周等课外活动，我们都在庆祝这个丰富多彩的多元文化社区。这种包容的理念在校园中形成了强烈的归属感，确保每位学生都受到尊重与重视。我们对多元文化的承诺不仅增强了学生的幸福感，还培养了高效学习所需的同理心和文化意识。 通过丰富的课外活动，包括国际体验和公益服务，爱普森帮助学生培养文化素养。学生们通过不同视角的互动，学习如何批判性地思考全球问题以及自己在互联世界中的角色，从而为适应多样化的环境打下坚实基础。 我们鼓励学生在各种领导岗位上发挥作用。无论是通过宿舍、学长团队，还是学生会，学生们都能参与领导活动，在包容的环境中锻炼同理心与正直精神——这些技能不仅对学业成功至关重要，还能助力他们未来的成长。 在爱普森，多元文化与包容精神不仅仅是价值观，更是我们全人教育理念的基石。我们希望每位学生都能在这里找到归属感、培养文化素养，并在包容性领导力的氛围中蓬勃发展，在学术和个人成长上取得长足进步。 Mr Matthew BrownHeadmaster
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爱普森国际学校数学系：破译密码，锻炼思维！

破译密码是一项极具价值的数学技能。其核心在于运用概率、统计和组合等数学概念来解读加密信息。破译密码能够培养学生在不熟悉的情境中批判性思考和解决问题的能力。参与破译活动鼓励学生以系统化的方式解决问题，分析模式，并根据有限的信息构建逻辑论证。   两周前，爱普森的学生们参与了 FOBISIA 破译比赛，来自各年级的学生表现出色。爱普森在 125 所学校中获得了第 10 名的佳绩，特别是在 Level 4 这一最具挑战性的级别上，爱普森更是取得了第 2 名的优异成绩。这些结果体现了学生们在解决这些富有挑战性难题时所表现出的热情和技能。学生们竞逐“钻石优秀奖”，该奖项颁给每个年级中第一位完成“Level 4: Genius 测试”代码的学生。获奖者包括：Ella Kim（7年级）、Jiuchen Zhang（9年级）、Soi Men Chow 和...