在本学期的这一阶段，Key Stage 3 的科学课上，学生们走进实验室，亲自动手开展微量化学实验（Microscale Experiments），探究不同物质的 pH 值。
与传统使用大型试管和烧杯的实验方式不同，学生们在微量实验垫和微型实验器材上，仅使用极少量的化学试剂进行操作。这种现代化的实验方法，既能帮助学生在实验过程中更加安全、精准、规范，同时也能有效培养他们必备的实验技能与科学态度。
在实验中，学生使用通用指示剂测试多种日常及实验室常见物质，并仔细观察颜色变化。通过将颜色与 pH 标尺进行对照，学生能够判断物质是酸性、中性还是碱性，并进一步估算酸或碱的强弱程度。
微量化学实验同样与真实世界的科学实践紧密相关。这一方法正是现代科研实验室中常见的做法，有助于减少化学废弃物、降低环境影响，让学生理解科学研究中的环保与可持续理念。
看到学生们在实验中展现出的专注态度、学习热情、团队合作精神以及规范的实验操作，令人十分欣慰。Key Stage 3 的科学课程正稳步为学生未来的科学学习打下坚实基础，而这些“小小科学家”们，已经有了一个非常出色的起点。
Mrs Ellen Crann
Head of Key Stage 3 Science