Academic Prefect는 학교 지적 생활의 중심에서 학생 주도와 학교 지원을 연결하는 중요한 역할을 수행합니다. 단순한 대표 역할을 넘어, 학생 동아리 운영, 학문적 호기심 촉진, 학생과 교사 간의 원활한 소통 지원 등 다양한 책임을 맡고 있습니다.
주요 역할 중 하나는 활발한 교과 외 학업 환경을 조성하는 것입니다. 이는 학생들이 주도하는 동아리 운영과 홍보를 통해 가장 잘 나타납니다. 최근 열린 동아리 박람회(Society Fair)에서는 KS3부터 KS5까지 다양한 학년의 학생들이 참여해 학교 내 여러 동아리를 소개받았습니다. 지난 학기 동안 “핵무기 폐기(Nuclear Disarmament)”와 “Vibe Coding” 등 흥미롭고 새로운 주제의 발표도 이루어졌습니다. 또한 Academic Prefect 학생들은 학습 방법과 시간 관리 등에서 또래에게 조언을 제공하며, 학생들이 교사에게 직접 묻기 어려운 문제를 해결할 수 있도록 돕습니다.
앞으로는 이러한 기반 위에 보다 야심찬 프로젝트를 추진할 계획입니다. 선배 학생들의 경험과 교사의 조언을 활용한 종합 대학 입시 지원 프로그램을 통해 12학년 학생들이 대학 진학을 보다 원활하게 준비할 수 있도록 도울 예정입니다. 또한 지난해 시작된 Epsom Union(토론 동아리)는 1월 말부터 본격 운영되어, 비판적 사고와 발표 능력 등 학업과 향후 전문적 성공에 필수적인 역량을 개발할 계획입니다.
결론적으로, 학업 대표 학생의 역할은 능동적이고 포괄적입니다. 동아리를 지원하고, 학업적 흥미를 북돋우며, 조언을 제공하고, 학생과 교사 간의 소통을 돕는 과정을 통해 학교 내 지적 참여가 자연스럽게 이루어지는 환경을 만들어갑니다. 지난 성과는 앞으로의 프로젝트를 추진하는 원동력이 되며, 모든 학생이 자신감 있고 표현력 있으며 스스로 학습을 주도하는 학자로 성장할 수 있도록 지원하는 것이 목표입니다.
Dong C., Ethan W., and Mei T.
Academic Prefects 25/26